尼爾一邊追出體育館，腦子裏一邊想着，他們針對薰衣就是有意針對我，實在不行，這校隊不待了，真沒意思，上一次對陣德拉克斯高中，要不是我最後階段的關鍵球，恐怕這所高中就會止步輪，這下既然生了這種事，我回來打着球也覺得逼屈，還是明天下午直接給恩師留下一條言，退出校隊，我相信只要有實力，往後也定會被現。

尼爾追上薰衣後，薰衣撲進他懷裏就一陣痛哭。

尼爾安慰很久才好，尼爾還将他覺得退出校隊的事告訴了薰衣，薰衣極力反對，可尼爾心裏也下定了決心。

第二天下午，尼爾知道恩師，不會讓他退出的，就直接一封留言便簽，親筆寫上字後，趁老師不在，将其放在體育館老師的辦公桌上，然後，回宿舍抱着球去操場訓練，并叫上了薰衣。

當薰衣問尼爾情況時，尼爾撒謊告訴薰衣，是教練想到生了昨天下午那種事，怕他和隊友一時半會兒相處不來，就讓他暫時來球場訓練一段時間。

薰衣這才沒有多說什麽。

萊恩.科懷無意間瞅到了桌子上的便簽留言，打開讀完，才知他的感覺沒有欺騙他，尼爾真的選擇退出，選擇了離開，萊恩.科懷深深嘆了口氣，似乎對即将将要到來的高中聯賽第二輪比賽，有了那麽一點點憂慮，可這件事是德比和威爾斯一手造成的，我為何要替他們買單？即使最終二輪出局，這也是他們不聽勸造成的，這是他們應該承擔的後果。

當所有球隊第一輪打完之後，比賽還是采用相對公平的那種，第一輪先勝出，先進行第二輪比賽，這樣不至于讓第一輪最後勝出的隊，打疲勞戰。

第二輪高中聯賽的比賽，在第一輪比賽結束後第二天如期進行，萊恩.科懷這次将帶着隊員們奔赴伯格高中，對陣和他們實力相當的伯格高中。

伯格高中教練和隊員從萊恩.科懷帶着隊員入場，就一直在找尋尼爾蹤影，最終都沒能看到尼爾，因為這所高中，早在第二輪比賽還沒有開打時，知道他們即将對陣亞歷山大大學附屬中學這一消息後，就将從相關拍攝人員那兒找來第一輪亞歷山大大學附屬中學對陣德拉克斯高中的視頻，目的是聽德拉克斯高中透漏說，亞歷山大大學附屬中學有一個高一才升上來的，籃球天賦和籃球智商異于常人的小子，要是有那小子在，他們要想輕松帶走勝利比登天還難，還說尼爾會識破對方教練設下戰術。

所以，教練員特別讓隊員們能根據視頻給他們印象找到尼爾，如果尼爾缺席這場比賽，是最好不過了，如果他缺席，上場後，轉找他，制造他犯規，将他犯下。

當他們教練員和隊員些都沒有看到尼爾時，這懸着心稍微緩了口氣。

比賽即将開始，萊恩.科懷還是派出常規陣容，希爾達打組織後衛，第一輪沒有上場的威爾斯頂替尼爾上場，打得分後衛，中鋒還是德比，小前鋒和大前鋒分別由雷森和霍恩。

伯格高中看看他們派出這一群隊員平均身高和他們差不多，除了上一輪看見上場的四個外，不知二號位那個小子怎麽樣，不過能擔任得分後衛的，應該球技和得分能力都很強，所以，他們戰術安排是先試探出萊恩.科懷派出的二號位，如果球技一般，那就掐死德比這一點，讓他們得分艱難，這場比賽穩贏。

裁判員哨音響起，比賽開始，雙方争奪球權，可能主場優勢的原因，在一陣陣噪音中，伯格高中跳球獲得第一次球權。

他們獲得球權後，組織進攻，快的一次次輪換球以後，低位打德比得手，德比還被對方的中鋒挑釁了一番：“你不是公認的亞歷山大大學附屬中學的球員，也不過如此嘛！”

說完還呵呵一笑，德比被挑釁得實在難咽下這口氣，回來就要球，低位單打得手，并朝對方中鋒豎起一個向下的大拇指。

你也見我不爽，我見你不爽，中鋒和中鋒碰上了。

控球後衛和控球後衛也硬碰上了，誰也不輕易放松警惕，始終高強度的防守。

對方球員為了将中鋒的鬥志激勵起來，又将球分給他，單打單吃德比，可被德比跳起來就一大帽，帽得對方球員好沒有脾氣。

一個大帽後，雷森拼搶下球，交給希爾達，希爾達頂着防守快推進，見威爾斯已經舉手要了好幾次球了，似乎已經手癢癢了，就将球快分給他，他今天看上去異常興奮，可能是見這下尼爾不在了，他終于可以頂替尼爾上場了，終于可以好好表現一下的緣故。

他接過球，像豬一樣，頂着對方得分後衛的不起跳的貼防，還來了一次硬生生的投籃，結果三不沾。

頓時，場下一片奚落的掌聲，還噓聲，對方觀衆直接将矛頭指向萊恩.科懷：“這種人也派上場，你們學校每沒人可上了？”

萊恩.科懷直接被威爾斯這小子表現看傻眼了，恨不得将他立馬換下來，可其他人又不敢上，只得讓他繼續再打打瞧。

隊友也一個個訓斥着他：“你傻？你豬腦子？你的對手那麽會防，絲毫不起跳，你還硬是要投。”

威爾斯直接被罵的啞口無言，忍氣吐聲。

被對方掌握他們得分後衛是一個弱智後，直接掐住德比這一點，然後，展開激烈快攻，其他無球人給控球後衛掩護，擋拆，換人，沒一會兒就将比分拉大到了12：4。

萊恩.科懷直接被這幾個小子氣得不想說什麽了，他覺得自己還是好好坐着，以免氣出心髒病來。

就在球隊大比分落後的時候，平時在球隊裏表現的中規中矩，勤勤懇懇，話也不多，但異常努力勤奮的霍迪從板凳席上站了起來，朝着教練走過來，懇求說：“老師，我懇求我将威爾斯換下，不然今天尼爾不在，很難贏球。”

萊恩.科懷看看霍迪，腦子裏想着平時打球還可以，而且個頭也還高，彈跳也還好，而且為人憨厚老實，做事也認真負責，練球異常勤奮練球，既然他又是主動請纓，那就給他這個機會吧，說不定，這場比賽，他能讓我看到尼爾的影子。但為了召回尼爾，得讓威爾斯和德比知道錯，得再考驗一下他們，讓他們兩意識失去尼爾，這比賽有多難打，取分有多難。

有了這種想法後，萊恩.科懷站起來拍拍霍迪的肩膀：“孩子，你先坐着，再等等，現在也應該看見了，失去尼爾，我們這比賽太難打。”

“是啊，老師，失去尼爾，沒有得分手，這比賽直接就一盤散沙，俗話說：進攻是最好的防守，而我們現在最強的進攻點也缺席，所以，我希望為老師分憂。”

“一會兒一定讓你上，但願你不會讓我失望，可這會兒我就再考驗一下威爾斯和德比，讓他們從這場比賽中認識到失去尼爾，意味着什麽，然後讓他們給你道歉，将尼爾召回來。”萊恩.科懷很小聲地直接将這樣做的用意告訴了霍迪。

上半場比賽結束時，伯格高中取得大比分以3o：18領先。

下半場休息期間，萊恩.科懷将德比和威爾斯叫到一起，拍拍他們肩膀，小聲說了句：“你們兩個現在知道失去尼爾，這比賽有多難打了吧？”

德比倒是心有體會，而威爾斯還認為尼爾有什麽好的，他來也不見得就打得過對方，可威爾斯有沒有想過，他上場24分鐘，得了o分3板4助攻，對一個得分手來說，這意味着什麽。

萊恩.科懷見威爾斯那一副不屑一顧，鄙視尼爾眼神，也并沒有多說什麽，只是突然覺得，這個校隊不能留她了。

下半場，威爾斯被死死按在板凳上，換上霍迪，霍迪上來後，果然沒有讓教練失望，開場才三分鐘，連突帶投，連得六分，瞬間将比分追了四分回來。

伯格高中看到這一變天的節奏，開始對霍迪進行包夾，可霍迪看他平時老實，像一個傻子，可這時候卻球商異常的高，他和對友暫停時商量過了，一旦他被包夾，他分出球後，就果斷出手。

威爾斯見霍迪打得風生水起，有一點小心眼了，直接低着頭，看都不想一眼，因為他覺得走了一個尼爾，又來了一個霍迪，搶他飯碗。

霍迪到來，如同天降奇兵，讓他伯格高中教練的戰術直接無從實施，直接被他打亂了，第三節比賽結束，将比分反了，還領先了6分。

霍迪一人單節獨得1o分3籃板5助攻。